Резултати
1. Иновативни инструменти и подходи по разглежданите глобални цели във формалното образование, които са налични и интегрирани в учебните програми;
2. Повишаване осведомеността на учениците относно три от глобалните цели за устойчиво развитие (№11, №13 и №16) и глобалните взаимозависимости между Европейския съюз и развиващите се страни, както и за способността им участват и изпълняват своите отговорности към променящия се свят;
3. Надграждане на капацитета и ангажиране на местните власти в образованието за устойчиво развитие и повишаване на осведомеността за темата на местно ниво
Методология
Международно сътрудничество и съвместен подход:
Проект Walk Global Walk засилва сътрудничеството между европейските държави и разширява благоприятната среда за повишаване на осведомеността за устойчивото развитие, чрез включване на партньорите в проектирането на дейностите, за да гарантира тяхната устойчивост в национален контекст.
Методология, ориентирана към обучаемия и подход "връстници обучават връстници"
Обучаващите се участват в процес, за да осигурят задълбочено познаване и разбиране за проблемите на Глобалните цели за устойчиво развитие и правата на човека, да разгледат и да преценят какво са научили и впоследствие да предприемат действия. Младите лидери ще станат обучители и ще надграждат потенциала на своите връстници като участници в промяната.
Овластяване на учителите:
Проектът "Walk Global Walk" предоставя на учителите необходимите инструменти, за да внедрят глобалното гражданско образование в учебната програма и по този начин предлага една по-различна перспектива за училището, като не разделя училището и учениците от глобалните предизвикателства, пред които са изправени в ежедневието.
Използване на новите технологии:
Разработването и използването на онлайн интерактивната платформа като основен "център" за всички дейности по проекта ще стимулира взаимодействието между ученици, обучители и учители в и между различните държави, обединявайки ги в една по-широка и глобална общност.
